Recomandări cheie
- Optima Classical Academy spune că va introduce prima școală de realitate virtuală din lume în Florida.
- Experții spun că VR este cea mai bună pentru studenți în doze limitate.
- Mai multe școli precum Optima vor experimenta probabil doar educația VR în viitor.
Multe școli folosesc realitatea virtuală (VR) în sălile de clasă, dar o instituție dorește să ducă ideea un pas mai departe și să ofere educație la distanță predată în întregime prin căști.
Optima Classical Academy spune că va introduce prima școală charter de realitate virtuală din lume în Naples, Florida. Școala vrea să înscrie până la 1.300 de elevi în august, clasele 3-8. Cu toate acestea, unii experți spun că VR este cea mai bună pentru studenți în doze limitate.
„Există atât de mult valoare pentru studenți și educatori în a fi împreună într-o clasă”, a declarat Debika Sihi, profesor de afaceri la Universitatea Southwestern, care studiază inovarea tehnologică, într-un interviu prin e-mail pentru Lifewire. „Colaborările și conversațiile organice care sunt generate îmbunătățesc învățarea și sunt adesea dificil de replicat complet în setările virtuale.”
Școală în VR
Academia Optima își prezintă abordarea pe site-ul său web drept „o modalitate mai bună de a face școală online”. Școala este o școală publică de realitate virtuală fără școlarizare pentru elevii din Florida de clasele a 3-a-8.
„Folosim tehnologia VR pentru a rezolva provocările cercetătorilor dezafectați, nesocializați”, potrivit site-ului său. „Combinația noastră de tehnologie VR și un model de educație clasic testat în timp produce rezultate academice mai bune și oameni de știință cărora le place să învețe.”
Școala mai spune că va furniza căști VR, iar elevii vor primi instrucțiuni live în fiecare zi, între orele 8:00 și 12:00, în interiorul unei săli de clasă de realitate virtuală. „Aici, aceștia experimentează o experiență captivantă, colaborativă și adecvată din punct de vedere social, interacționând cu colegii lor, cu instructorii lor și cu curriculumul într-un mod diferit de orice înainte”, se spune pe site-ul web.
Școala promovează posibilitățile de învățare în VR, spunând că elevii pot vizita Pompeiul antic, pot sta într-un viitor oraș de pe Marte sau pot vedea cum funcționează atomii din interior. „Cel mai bun dintre toate, ei împărtășesc experiența în timp real cu colegii și instructorii lor”, a spus școala.
Dennis Smith, directorul de educație la SeekXR, care oferă resurse de predare VR pentru profesori, a declarat pentru Lifewire într-un interviu prin e-mail că realitatea augmentată sau conținutul educațional VR poate ajuta la reducerea decalajului dintre instruirea în persoană și la distanță.
„AR/VR încurajează învățarea interactivă și îmbunătățește implicarea studenților și reținerea informațiilor, în special pentru cei care învață vizual”, a spus Smith.„De fapt, studenții au raportat o creștere cu 14% a motivației, o creștere cu 31% a prezenței și o creștere cu 11% a încrederii atunci când învață cu realitatea augmentată.”
Experții sunt sceptici
În timp ce site-ul web Optima descrie un portret roz al experienței de învățare VR, experții în educație s-au grăbit să sublinieze câteva probleme practice.
John Pavlik, profesor de Jurnalism și Studii Media la Rutgers University School of Communication and Information, a subliniat Lifewire într-un interviu prin e-mail că purtarea căștilor VR este inconfortabilă după ce le purtați perioade lungi de timp. În anumite circumstanțe, experiențele de învățare VR ar putea înlocui învățarea elevilor fără VR în școlile reale, a spus el.
„În caz contrar, cel mai bun design este învățarea imersivă bazată pe VR în combinație cu învățarea în persoană”, a adăugat Pavlik. „De asemenea, merită remarcat faptul că, în multe cazuri, sistemele de învățare VR sunt utilizate într-un mediu de școală fizică în care elevii nu trebuie să dețină, să opereze sau să întrețină propriul echipament VR și pot discuta despre experiențele lor VR cu colegii de clasă și profesorul după încheierea cursului lor imersiv. sesiune de invatare.„
Administratorii de la Optima Academy nu au răspuns solicitărilor din partea Lifewire pentru a solicita comentarii.
Mai multe școli precum Optima vor experimenta probabil doar educația VR în viitor, a declarat Luke Wilson, CEO-ul ManageXR, o platformă de gestionare a dispozitivelor pentru dispozitive VR/AR, într-un interviu prin e-mail pentru Lifewire.
„VR se dovedește a fi un instrument incredibil de valoros pentru educație”, a spus Wilson. „Pe măsură ce tot mai multe școli apelează la VR, tot mai mult conținut este dezvoltat, așa că în curând va exista o bibliotecă nesfârșită de cursuri și noi experiențe de învățare din care să aleagă educatorii. În același timp, mai multe tehnologii vor continua să avanseze, astfel încât totul funcționează fără probleme pentru sute de studenți simultan, fără a necesita muncă suplimentară din partea profesorilor."
